提高农民工收入是转型期我国经济社会工作的重要内容。文章使用全国农村固定观察点2011−2014年数据，采取PSM-DID等识别方法，在生命周期的视角下研究了基础教育和职业培训对于提升农民工外出收入的异质性影响。随后从就业方式、从事行业和从业地点等维度进行了差异性甄别和机制性解释，并就两者如何影响收入不平等问题进行了讨论。研究发现：（1）由于现阶段农民工被锁定在低技能行业，相较于基础教育，职业培训对农民工外出收入产生了更大的正向影响，这不仅体现在短期的“即时效应”，也表现为基于生命周期的“长期效应”。（2）这些影响在不同外出就业类型、从事行业以及从业地点均具有异质性。（3）基础教育和职业培训不仅能够提高农民工的收入，还能降低农村地区的收入不平等，并且职业培训的效用更大。文章对于通过提升人力资本增加农民工收入、缩小收入差距具有一定的政策启示。
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