主要采用观测法、数据统计法等研究方法，以全国10个省市34所学校的1 156名初中生为研究对象，运用计步器测试并计算出初中生在体育课堂上中到大强度运动（MVPA）的时间和步数之间的关系。结果发现：初中体育课中，71.81步/分钟是完成课堂时间50%的MVPA的分水岭；计步器测试的每分钟步数与MVPA的时间存在线性关系（r≥0.91，P≤0.01）。
关注微信公众号 "盖瑞文化传媒"
输入文件号"23017",获取下载密码.
关键字：中到大运动强度论文,体育课论文,初中生论文,标准,计步器论文
DOI：
主要采用观测法、数据统计法等研究方法，以全国10个省市34所学校的1 156名初中生为研究对象，运用计步器测试并计算出初中生在体育课堂上中到大强度运动（MVPA）的时间和步数之间的关系。结果发现：初中体育课中，71.81步/分钟是完成课堂时间50%的MVPA的分水岭；计步器测试的每分钟步数与MVPA的时间存在线性关系（r≥0.91，P≤0.01）。
