高校社会体育专业的现状与改革发展策略

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作者：廖军

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通过问卷调查、文献检索与专家访谈等研究方法发现，当前高校社会体育专业的学科建设还处于探索阶段，具体表现在；培养目标的定位不够明确、培养方案尚不完善，尤其是在专业课程的设置与实践基地的建设等方面，还不能适应人才培养的需要。因此提出高校社会体育专业改革发展的策略。

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