中国共产党人精神谱系融入“中国近现代史纲要”课教学，在丰盈大学生精神世界坚定大学生理想信念、厚植大学生家国情怀等方面具有深刻的价值意蕴。精神谱系与“纲要”课具有高度契合性，体现在:在研究范畴上具有理论同源性，在价值引领上具有目标同向性，在历史素材上具有内容同一性。在融合的实践路径上，要注重深耕教材内容，提升教学针对性;巧用融媒体教学，增强学生获得感;突出地方特色，增强教学亲和力;提升教师素质，增强理论说服力。
关注微信公众号 "盖瑞文化传媒"
输入文件号"15389",获取下载密码.
关键字：“中国近现代史纲要”论文,中国共产党人精神谱系论文,教学融入
DOI：None
中国共产党人精神谱系融入“中国近现代史纲要”课教学，在丰盈大学生精神世界坚定大学生理想信念、厚植大学生家国情怀等方面具有深刻的价值意蕴。精神谱系与“纲要”课具有高度契合性，体现在:在研究范畴上具有理论同源性，在价值引领上具有目标同向性，在历史素材上具有内容同一性。在融合的实践路径上，要注重深耕教材内容，提升教学针对性;巧用融媒体教学，增强学生获得感;突出地方特色，增强教学亲和力;提升教师素质，增强理论说服力。
