说课是提高教师教学能力和强化课程建设质量的一种教学手段和教研活动。新时代背景下，充分认识
“说课”对于高校思想政治理论课教学质量提升的重要意义和价值功能，持续推动“说课”在思想政治理论课改革
与实践过程中的广泛应用和深入探索，是提高高校思想政治理论课含金量和发挥铸魂育人根本任务的有效手段
和重要途径。本文以形势与政策课为示范，针对思政课在说课过程中“说什么”和“怎么说”，围绕教学背景、教学
目标、教学策略和考核方式四个方面进行了高校思想政治理论课的说课阐释与实践应用。
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