通过强化针对性提升教学效果成为“05 方案”实施以来高校思想政治理论课的鲜明特色和鲜活实践，对既有成果进行全面多维综述兼具经验总结和新路开创的价值。在教学改革理论维度，现有成果围绕教学理念、教学模式和教学方法等方面多维度的深化了“针对性教学”的学术含量;在教学改革实践维度，较有代表性的若干教学模式在教学内容、教学过程和教师素质等方面全方位的探寻了“针对性教学”的技术含量;在教学改革完善维度，面向未来的高校思想政治理论课针对性教学应该处理好“教”与“学”、课堂与课外、管理与考核等诸多关系。
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