摘 要： 综合应用各种教学资源特别是适合教学需要的地方资源是改善和提升高校思想政治理论课的重要途径，也是当前高校思想政治理论课教学研究的热点问题。 现有成果主要集中在地方课程资源的概念厘清、地方资源在高校思想政治理论课中开发应用现状和合理开发地方资源应用于高校思想政治理论课所采取的应然性策略研究等三个方面。 在概念问题上，成果的差别主要是划分标准差别带来的内涵外延的不同；在实然性现状方面，主要有意识薄弱带来的资源闲置、开发能力欠缺出现的资源不足、条件不够导致的应用困难等；在应然性策略方面，对意识观念、内容、路径和方法进行了探索。
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