摘 要：德育是社会意识的教育，因此不同国家由于其主流意识形态、文化传统等方面的差异，使道德教育在内容形式上也会呈现出众多的不同，其体现的主要方面即是德育在内涵、功能及定位方面的不同，它们是德育的基本理论基础，因此，对中西方两种不同体制下德育内涵、功能及定位的比较研究有助于明晰把握德育的深层规律，对促进我国新时期的德育建设具有重要意义
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关键字：中西方德育论文,德育功能论文,德育定位,德育建设论文
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摘 要：德育是社会意识的教育，因此不同国家由于其主流意识形态、文化传统等方面的差异，使道德教育在内容形式上也会呈现出众多的不同，其体现的主要方面即是德育在内涵、功能及定位方面的不同，它们是德育的基本理论基础，因此，对中西方两种不同体制下德育内涵、功能及定位的比较研究有助于明晰把握德育的深层规律，对促进我国新时期的德育建设具有重要意义
