摘要： 童子举起源于汉代从童子中选拔人材的制度,唐代成为科举制度的一部分.宋代童子举虽几次停罢,但多数时间都得到实行,且在南宋中期较为制度化.童子举的选拔程序为州郡推荐、国子监初试、中书省复试、皇帝亲试.考试内容以背诵儒经为主,兼及诗赋等.正式录取为授官、赐出身,另有免解、赏赐绢帛等奖励办法.宋代在校学生、女子、宗室外戚中也实施了童子举.宋代童子举对当时文化发展、人材选拔起了一定的积极作用,但由于过于偏重死记硬背和脱离社会实际,所以未能达到预期效果.宋代童子举失败的教训多于成功的经验,了解其经验教训对今人的智力早期开发具有借鉴意义.
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