运用社会分层和贫困代际传递理论，按照精准扶贫的要求，对四川藏区贫困代际传递进行中观和微观形成机理分析。按照地理空间的牧区、农区和半农半牧区的贫困代际传递进行研究，发现不同区域的地理环境、经济发展水平和社会服务水平差距较大，受家庭因素和社会外部因素的影响，孩子的受教育程度差异，贫困代际传递程度呈现农区、半农半牧区和牧区递增的情况。因此，重点加强对牧区社会服务质量的提升尤其是义务教育质量的提升。
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关键字：社会分层四川藏区贫困代际传递民族教育
DOI：10.3969/j.issn.1674-9391.2017.02.10
运用社会分层和贫困代际传递理论，按照精准扶贫的要求，对四川藏区贫困代际传递进行中观和微观形成机理分析。按照地理空间的牧区、农区和半农半牧区的贫困代际传递进行研究，发现不同区域的地理环境、经济发展水平和社会服务水平差距较大，受家庭因素和社会外部因素的影响，孩子的受教育程度差异，贫困代际传递程度呈现农区、半农半牧区和牧区递增的情况。因此，重点加强对牧区社会服务质量的提升尤其是义务教育质量的提升。
