作为培养优秀运动员队伍的主力军，教练员在体育强国建设的征程中肩负着神圣的使命与责任。以教练员服务行为为自变量，探究其对运动员训练投入的影响机理以及感恩的中介效应，通过问卷星线上对319名上海市业余体校运动员随机展开调查。发现：(1)教练员服务行为、感恩、运动员训练投入呈显著正相关关系；(2)教练员服务行为对运动员训练投入具有显著正向影响；(3)感恩在教练员服务行为和运动员训练投入之间发挥部分中介效应；(4)教练员服务行为4个维度(说服引导、利他主义、智慧启迪和民族责任感)对运动员训练投入均有不同程度的正向预测作用，且相比而言，利他主义更为重要。建议：塑造教练员服务型管理和执教风格，增强运动员训练投入积极性；建立完善的运动员资料档案，激发教练员利他主义行为倾向；加强运动员感恩素质教育，提升感恩认知和行为。
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