训练科学与训练实践的深度融合是我国竞技体育高质量发展的重要保证和重要特征。然而，训练科学与训练实践，以及科研人员与教练员之间的差异让二者的深度融合面临诸多障碍。认识和接受二者的差异并扫清障碍是二者实现深度融合的前提。立足训练实践是训练科学支撑和指导，甚至是引领训练实践的关键。本文介绍了训练科学的研究范式和训练实践的真实状况，分析了影响二者深度融合的障碍，并基于国际发展动态和我国竞技体育的现状对二者的深度融合提出了建议。
关注微信公众号 "盖瑞文化传媒"
输入文件号"22834",获取下载密码.
关键字：体育科学研究所论文,教练员论文,科研人员论文,运动队,高等院校论文
DOI：10.12064/ssr.20200601
训练科学与训练实践的深度融合是我国竞技体育高质量发展的重要保证和重要特征。然而，训练科学与训练实践，以及科研人员与教练员之间的差异让二者的深度融合面临诸多障碍。认识和接受二者的差异并扫清障碍是二者实现深度融合的前提。立足训练实践是训练科学支撑和指导，甚至是引领训练实践的关键。本文介绍了训练科学的研究范式和训练实践的真实状况，分析了影响二者深度融合的障碍，并基于国际发展动态和我国竞技体育的现状对二者的深度融合提出了建议。
