在乒乓球教学中，应根据技能形成的不同阶段，并依据项目自身的特点，相应地选择不同的教学方法及其组合。单一的多球和单球训练方法虽能促进动作技术的掌握，但技能效果往往不佳，学生掌握了技术但运用技术的能力却较差。本文采用教学实验法，合理分配多球训练与单球训练的比例，与传统的单球和多球训练方法相对比，试图研究和寻找出一种使学生既能掌握技术又能提高技能效果的、切实可行的训练方法。
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关键字：乒乓球论文,多球训练论文,训练效果,运动技能论文
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在乒乓球教学中，应根据技能形成的不同阶段，并依据项目自身的特点，相应地选择不同的教学方法及其组合。单一的多球和单球训练方法虽能促进动作技术的掌握，但技能效果往往不佳，学生掌握了技术但运用技术的能力却较差。本文采用教学实验法，合理分配多球训练与单球训练的比例，与传统的单球和多球训练方法相对比，试图研究和寻找出一种使学生既能掌握技术又能提高技能效果的、切实可行的训练方法。
