微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法等多种方法对微格教学在高校体育教学技能训练中的应用进行了实验研究，通过对实验组和对照组实验结果的对比分析，结果表明：在高校体育教学技能训练中运用微格教学是可行的，有利于高校体育学生熟练、快速的掌握和运用教学方法，并且对高校体育学生的教学技能的提高较为显著。
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关键字：体育论文,微格教学论文,教学技能,高校论文
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微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法等多种方法对微格教学在高校体育教学技能训练中的应用进行了实验研究，通过对实验组和对照组实验结果的对比分析，结果表明：在高校体育教学技能训练中运用微格教学是可行的，有利于高校体育学生熟练、快速的掌握和运用教学方法，并且对高校体育学生的教学技能的提高较为显著。
