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寻找社会成员的思想政治教育记忆——论作为思想政治教育研究方法的口述史

关键字:典型人物,叙事论文,口述史论文,思想政治教育口述史论文,社会记忆论文

作者:叶方兴

DOI:None

从思想政治教育学科的视角出发,将口述史研究法视为一种思想政治教育科学研究方法,有助于推进新时代思想政治教育研究方法的创新发展。作为思想政治教育的研究方法,口述史是一种运用历史学规范对访谈对象的口述资料进行记录、整理和分析,用以揭示理解和把握思想政治教育的研究方法。思想政治教育口述史研究通过讲入个体的微观世界和日常生活。口述个体亲历的直实历程发掘个体的历史叙事与国家的历史叙事之间的内在联系,为完满地阐释、理解和把握思想政治教育提供方法论启示。思想政治教育口述史研究需要关切日常生活的历史叙事,注重典型人物与关键群体的口述史,遵循科学性的原则。

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