我国面对的社会风险具有普遍性，也具有特殊性。它带来一系列人与自然、人的生活方式和个人与社会
等非风险本身的反思，从这个意义看风险观教育是思想政治教育的重要课题。风险观教育是新时代社会发展的
客观要求，是培育时代新人的必然要求，是风险治理的内在需要风险观教育主要有正确看待风险、风险治理的
制度自信和面对风险的人生观等主要议题。加强风险观教育要实现“课程思政”与“思政课程”同向同行，要全面
贯穿于日常思想政治教育，要不断优化环境提升风险观教育实效性
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