摘 要:课堂教学作为思想政治课教学的主渠道， 需要关注教学节奏。现实是， 不少教育者在思想政治课教学节奏的把握方面存在一些问题， 如节奏意识薄弱甚或缺失， 教学节奏把握不当等， 约制了教学效果的实现。思想政治教育者需要养成科学的时间素质、 高度的责任感以及深厚的教学素养， 以实现对思想政治课教学节奏的科学把握与塑造。科学的思想政治课教学节奏表现为:结构上， 有快有慢;内容上， 有疏有密;方式上， 有张有弛;氛围上，有动有静;语言上， 有抑有扬。
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