摘 要:教育部于 2012 年 3 月正式颁布了 《教育信息化十年发展规划》 ， 描绘了未来十年(2011— — —2020 年)的教育信息化蓝图。在信息技术对教育具有革命性影响的思想指引下， 网络教学管理平台推动了高校思想政治理论课贯穿教学、 交流和评价三个关键环节的变革， 促成了反思性、 开放性和科学性的思想政治理论课的生成， 实现了思想政治理论课教师和学生的不断成长与共同进步
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关键字：反思,思想政治理论课论文,网络教学管理平台论文,高校论文
DOI：10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 013
摘 要:教育部于 2012 年 3 月正式颁布了 《教育信息化十年发展规划》 ， 描绘了未来十年(2011— — —2020 年)的教育信息化蓝图。在信息技术对教育具有革命性影响的思想指引下， 网络教学管理平台推动了高校思想政治理论课贯穿教学、 交流和评价三个关键环节的变革， 促成了反思性、 开放性和科学性的思想政治理论课的生成， 实现了思想政治理论课教师和学生的不断成长与共同进步
