摘 要:当前，大学生群体中宗教信仰现象变得越来越普遍，并引起了社会的广泛关注。通过对宗教心理功能的把握，指出尽管宗教心理存在着的诸如认知、利己、社会心理、价值等功能有着其积极性的一面，然而就其本质而言，是一种“颠倒的世界观”，具有很大的局限性，在其基本方面并不符合客观世界的本来面目和自然规律。因此，在进行大学生思想政治教育时，应充分认识到宗教心理功能的本质，并针对性地不断提高大学生思想政治教育工作的实效性，在马克思主义宗教观的指导下，使大学生对宗教有着正确的认知，从而形成正确的人生观、价值观、世界观
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