摘 要： 随着我国教育事业的飞速发展， 如何引导研究生树立正确的学术价值观、 提高学术敏感性、 强化学术公正感、 养成学术道德行为习惯已经成为高校教育发展面临的重要问题。文章以 “道德心理四过程模型” 为依托， 结合高校研究生学术道德状况调研， 从明确学术道德认知、 促进学术道德行为习惯养成、 营造积极健康的学术氛围三个角度， 对提高高校研究生学术道德建设工作提出建议。
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关键字：学术道德论文,行为习惯,道德心理论文
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摘 要： 随着我国教育事业的飞速发展， 如何引导研究生树立正确的学术价值观、 提高学术敏感性、 强化学术公正感、 养成学术道德行为习惯已经成为高校教育发展面临的重要问题。文章以 “道德心理四过程模型” 为依托， 结合高校研究生学术道德状况调研， 从明确学术道德认知、 促进学术道德行为习惯养成、 营造积极健康的学术氛围三个角度， 对提高高校研究生学术道德建设工作提出建议。
