摘 要：在文化选择视阈下，透过思想政治教育的存在形态和文化本质属性，将其作为一种社会文化现象加以分析，深入考察思想政治教育发展的文化内涵和逻辑结构，切实把握思想政治教育发展的实质，为其现代转型作出理论层面的探索。 以社会存在的实践性表征、文化精神的现代性追问和人类主体的社会性选择为切入口，科学认识思想政治教育发展的文化生态；以文化逻辑的预设前提、内生动力和发展路径为线条，准确把握思想政治教育发展的演进脉络；在此基础上，确证文化选择的理论和实践意义，旨在从时空境遇、本质表征、场域架构、价值归引等维度下，为思想政治教育发展提供建设性思考并作出理路上的构想。
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