中国的创业教育起步较晚，还处于萌芽探索阶段，存在着教育理念偏颇，教育目标窄化，教育内容零散，教育面不够宽等问题，生态文明视阈下开展大学生创业教育应树立培养学生的“闯”劲儿，即创业精神的教育理念。在教育内容上，把创业教育与素质教育和专业教育相结合，把提高大学生实践动手能力做为教育重点，同时，实现全方位的综合管理。这样，才能使大学生创业教育真正落到实处，取得实效。
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关键字：生态文明； 创业教育； 实然； 应然,论文
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中国的创业教育起步较晚，还处于萌芽探索阶段，存在着教育理念偏颇，教育目标窄化，教育内容零散，教育面不够宽等问题，生态文明视阈下开展大学生创业教育应树立培养学生的“闯”劲儿，即创业精神的教育理念。在教育内容上，把创业教育与素质教育和专业教育相结合，把提高大学生实践动手能力做为教育重点，同时，实现全方位的综合管理。这样，才能使大学生创业教育真正落到实处，取得实效。
