对“马克思主义基本原理概论”课内容进行整合，围绕大学生所关心的但又经常感到困惑的“人之是”、“人之思”、“人之识”、“人之群”、“人之问”、“人之愿”等六个方面的问题展开理论教学，做到人文关怀与理性解惑的统一，不仅可以避免单纯的理论灌输，使课堂充满活跃的气氛，激发大学生的学习兴趣，而且可以凸显马克思主义理论的整体性，有利于大学生完整系统地把握马克思主义基本理论。
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关键字：“马克思主义基本原理概论”课论文,教学方法论文,马克思主义理论
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对“马克思主义基本原理概论”课内容进行整合，围绕大学生所关心的但又经常感到困惑的“人之是”、“人之思”、“人之识”、“人之群”、“人之问”、“人之愿”等六个方面的问题展开理论教学，做到人文关怀与理性解惑的统一，不仅可以避免单纯的理论灌输，使课堂充满活跃的气氛，激发大学生的学习兴趣，而且可以凸显马克思主义理论的整体性，有利于大学生完整系统地把握马克思主义基本理论。
