当前学界对传播研究的反思主要集中在学科地位、研究范式和重建路径三个层面。 学科性与跨学科性的二元冲突，引发了传播学者深刻的认同危机，具体体现在学科领域 的碎片化、核心知识的乏善化以及学科地位的边缘化。对长期以来占据主导位置的行政 研究的批判，成为学界的共识。而在学者所推崇的范式传统中，最被重视的是芝加哥学 派和批判学派。在重建路径方面，探讨最多的是三个方面，即整体性否思、深耕理论本 身和回应现实问题。传播研究反思的主题仍然是对过往的延续，视野不够开阔，知识创 新严重不足，且各自为政，缺少对话，最大的问题在于缺乏对人类所面临的重大问题和 苦难的关切。
关注微信公众号 "盖瑞文化传媒"
输入文件号"298220",获取下载密码.
