中国传播学科学科化进程走过四十个年头，经历了从人员物资匮乏的草创阶段到当 前学科队伍壮大、学科建设蓬勃发展的转变。本文将这一历史过程划分为前学科发展阶 段与学科化发展阶段，在此基础上梳理和比较了两个时期中国传播研究的学术队伍、学 术成果与学术理念，认为我国当前传播研究中依然存在功利主义倾向过强与学科意识形 态保守的痼疾。在这种情况下，从新媒体传播打开的新问题域入手，关注媒介技术通过 改变传播方式影响人的存在方式，以及被媒介形塑的人与社会反过来如何加强或弱化媒 介技术自身的偏向，成为帮助中国传播学发展走出循环，走向进化的一种可能进路。
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