摘要:学生是高校的核心利益相关者，表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性，其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面。由于意识、体制、程序以及制度等方面的不足，当前高校学生利益诉求表达还存在诸多的问题与矛盾。完善学生利益诉求表达机制，切实保护学生合法权益，需要高校切实培育学生表达能力、保障学生民主参与、拓宽利益表达渠道、强化组织代言功能以及加强配套制度建设等。
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关键字：利益诉求论文,对策,现状论文,表达论文,高校学生论文
DOI：10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 06. 023
摘要:学生是高校的核心利益相关者，表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性，其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面。由于意识、体制、程序以及制度等方面的不足，当前高校学生利益诉求表达还存在诸多的问题与矛盾。完善学生利益诉求表达机制，切实保护学生合法权益，需要高校切实培育学生表达能力、保障学生民主参与、拓宽利益表达渠道、强化组织代言功能以及加强配套制度建设等。
