社会动员之所以可以作为宏观思想政治教育学的重要范畴，其实践逻辑体现在社会动员与宏观思想政治
教育都具有主体的权威性、客体的广泛性、目标的建设性、路径的复合性等特征;其历史底蕴体现在高度重视社会
动员和思想政治教育都是中国共产党的优良传统和重要优势，都服务于、统一于中国共产党团结带领人民群众开
展的各项伟大事业;其价值基拙体现在社会动员可以充当思想政治教育的有力载体、思想政治教育可以为社会动
员提供基本前提和精神动力，有助于开展学科对话和联结不同范畴自觉“以中国为中心”推进宏观思想政治教
育学范畴探索及其理论建设，是思想政治教育学科为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案的有力之举
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