摘 要： “思想政治教育学” 这一概念包括两种内涵。第一种是在学科归属的意义上被赋予的内涵， 即它是马克思主义理论一级学科下属的二级学科。其他二级学科提供的是思想政治教育的理论内容， 而思想政治教育学则是对思想政治教育活动地反思， 才确立了单独的 “思想政治教育学” 二级学科。第二种内涵中， 又包括两个反思的维度。在知性的反思维度上， 思想政治教育学是一种与其他学科相区别的特殊的 “教育学” ， 因此是思想政治 “教育学” ； 而在理性的反思维度上， 思想政治教育学是关于思想政治教育本质的哲学思考， 即 “思想政治教育” 学。基于这一本质，思想政治教育的基本理论问题是如何在马克思主义唯物辩证法原则的指导下， 确立政治信仰的神圣性问题。这一神圣性是以人的无限性思维与有限性思维的统一来实现的。
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