摘 要：思想政治教育系统的现有研究成果主要集中于经验总结范式和理论建构范式两个维度，形成了系统工程论、生态系统论、学科理论系统论、社会系统论等代表性观点，呈现出鲜明研究特征。注重历史与逻辑分析统一、理论与实证研究并重、多学科与多范式研究共存、学术系统研究范式和行动系统思维方式同行是思想政治教育系统研究发展的新要求
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摘 要：思想政治教育系统的现有研究成果主要集中于经验总结范式和理论建构范式两个维度，形成了系统工程论、生态系统论、学科理论系统论、社会系统论等代表性观点，呈现出鲜明研究特征。注重历史与逻辑分析统一、理论与实证研究并重、多学科与多范式研究共存、学术系统研究范式和行动系统思维方式同行是思想政治教育系统研究发展的新要求
