摘 要：高校的青年女教师年轻蓬勃、科研能力强，而且具有女性独有的优势，在理论教学方面和思想政治教育领域发挥着越来越重要的作用。她们的心理健康状况直接影响着其教育、教学水平的发挥，加强高校青年女教师的心理健康扶助机制建设，构建以自身完善和外界扶助的心理健康二元教育体系，搭设以高校青年女教师为核心，以学校、家庭、社会环境为基础的“三位一体”的平台，逐步完善其心理健康教育，是当前高校教师队伍建设中十分必要和值得关注的问题
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关键字：心理健康论文,扶助机制,青年女教师 论文
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摘 要：高校的青年女教师年轻蓬勃、科研能力强，而且具有女性独有的优势，在理论教学方面和思想政治教育领域发挥着越来越重要的作用。她们的心理健康状况直接影响着其教育、教学水平的发挥，加强高校青年女教师的心理健康扶助机制建设，构建以自身完善和外界扶助的心理健康二元教育体系，搭设以高校青年女教师为核心，以学校、家庭、社会环境为基础的“三位一体”的平台，逐步完善其心理健康教育，是当前高校教师队伍建设中十分必要和值得关注的问题
