学界关于思想政治教育要素这一问题形成了多种观点，主要有“三要素”说“三体一要素”说“四要素”说、“五要素”说、“六要素”说、“七要素”说、“八要素”说和“十要素”说。总体上，这些观点都是将关注点聚焦在思想政治教育的实体要素上。从一个新的视角进行分析，以虚体要素为视角，思想政治教育要素主要包令政治要素，思想要素，经济要素和文化要素。在对思想政治教育要素的解构与建构中，可以更清晰，更深入地了解思想政治教育，从而推动思想政治教育的创新与发展。
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