自适应学习视域下高校思想政治理论课的 “变”与“不变”

自适应学习是信息技术发展的产物，为适应大学生成长成才规律提供技术路径，尤其是自适应学习的独
立性与先进性为高校思想政治理论课创新带来新机遇。在自适应学习视域下，高校思想政治课需要深入研判应
用图景;加强“变”，推动思想政治理论课建设创新发展;坚守“不变”，立足本质遵循思想政治理论课基本规律;在
“变”与“不变”的辩证关系中把握思想政治理论课的内在规律，实现高校思想政治教育守正创新。

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