社会主义核心价值观融入“基础”课教学探析

关键字：“基拙”课教学论文,社会主义核心价值观论文,融入

作者：邵璀菊

DOI：10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 02. 012

摘要:把社会主义核心价值观融入“基拙”课教学，需要遵循“融入”原则，优化教学过程;把握“融入”契合点，精化教学内容;拓展“融入”方式，强化教学实效，发挥好“基拙”课教学对大学生社会主义核心价值观培育的主渠道、主阵地作用

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