摘 要:当前， 我国社会发生的深刻变化， 学生学习、 情感和就业竞争压力的加剧， 导致学生的心理问题日益增多。加强学生心理健康教育以提高人才培养质量、 改进思想政治教育显得更加重要。教育要把握四个原则:尊重个体心理差异、 注重心理疏导、 注重全面发展、 发挥主体作用。实践路径是:纳入学校统一规划;机关、 院系、 学生三级网络形成合力;加强对毕业生、 家庭经济困难学生、 深陷感情漩涡学生和网瘾学生的心理关注力度。
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关键字：价值内涵论文,实践途径,心理健康教育论文
DOI：10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 030
摘 要:当前， 我国社会发生的深刻变化， 学生学习、 情感和就业竞争压力的加剧， 导致学生的心理问题日益增多。加强学生心理健康教育以提高人才培养质量、 改进思想政治教育显得更加重要。教育要把握四个原则:尊重个体心理差异、 注重心理疏导、 注重全面发展、 发挥主体作用。实践路径是:纳入学校统一规划;机关、 院系、 学生三级网络形成合力;加强对毕业生、 家庭经济困难学生、 深陷感情漩涡学生和网瘾学生的心理关注力度。
