基于数字技术与网络发展的网络新媒体已成为大学生成长的时代背景，对他们的发展产生了显著的影响，并在“教学内容、意识形态性、教学模式、教师素质与权威”等四个方面对高校思想政治理论课提出了挑战。思想政治理论课需要从“教学理念、教学模式、教学内容、教学领域、教师素质”等五个方面创新应对挑战，增强教学的实效性。
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关键字：论文,马克思主义哲学； 语言体系； 大众化
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基于数字技术与网络发展的网络新媒体已成为大学生成长的时代背景，对他们的发展产生了显著的影响，并在“教学内容、意识形态性、教学模式、教师素质与权威”等四个方面对高校思想政治理论课提出了挑战。思想政治理论课需要从“教学理念、教学模式、教学内容、教学领域、教师素质”等五个方面创新应对挑战，增强教学的实效性。
