马克思主义理论学科自建立之日起，就具有双重属性，在高校担负着为思想政治理论课教学科研服务与马克思主义理论专业建设的双重功能。学科的定位决定了学科建设与思想政治理论课的相互支撑关系。在进行高校调研的基础上，指出高校学科建设中存在的某种偏差，思想政治理论课教师应当成为马克思主义理论学科建设的主体，打造一支精准掌握马克思主义理论，同时更懂得思想政治教育方法的教师队伍，是学科建设和课程建设的人才支撑，并有针对性地提出加强教师队伍建设的一些建议。
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